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MATEMÁTICAS 2: A PARTIR DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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MATEMÁTICAS 2. A PARTIR DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ES UN EXCELENTE APOYO PARA MAESTROS Y ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN TERCER GRADO DE SECUNDARIA. SU ESTRUCTURA BASADA EN EJERCICIOS SENCILLOS, REALES, INTERESANTES Y DINÁMICOS, ASÍ COMO SU ATRACTIVO DISEÑO, PERMITEN DESARROLLAR HABILIDADES DE PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO A PARTIR DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
PRESENTA DE MANERA CLARA LAS COMPETENCIAS QUE SE ESPERA DESARROLLE EL ESTUDIANTE, CON LO CUAL EL DOCENTE PODRÁ TENER PARÁMETROS QUE FACILITEN EL SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE CADA ALUMNO.
Disponibilidad
| 4400685 | G 510 S724m | Biblioteca Escolar CESEEO | Disponible |
| 4400686 | G 510 S724m | Biblioteca Escolar CESEEO | Disponible |
| 4400687 | G 510 S724m | Biblioteca Escolar CESEEO | Disponible |
Información detallada
| Título de la serie |
MATEMÁTICAS 2: A PARTIR DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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|---|---|
| Número de llamada |
G 510 S724m
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| Editor | FERNANDEZ EDITORIAL : MEXICO D.F.., 2011 |
| Número de páginas |
336
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| Idioma |
Español
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| ISBN/ISSN |
978-970-03-2187-5
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| Clasificación |
MATEMATICAS
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| Tipo de contenido |
Texto
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| Tipo de medio |
-
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|---|---|
| Tipo de operador |
-
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| Edición |
FERNÁNDEZ EDITORIAL
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| Asunto |
-
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| Información detallada específica |
EL LIBRO ESTÁ DIVIDIDO EN CINCO BLOQUES CON TREINTA Y SEIS UNIDADES, AL INICIO TIENEN UN EJERCICIO DE EXPLORACIÓN PARA ESTIMULAR Y RECUPERAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL ESTUDIANTE. LOS TEMAS SE ABORDAN DESDE LA EXPOSICIÓN DE SITUACIONES QUE REQUIEREN LA CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA SU SOLUCIÓN, PERMITIENDO QUE LOS ESTUDIANTES SE APROPIEN DE LOS CONOCIMIENTOS Y DESARROLLEN HABILIDADES A PARTIR DE ACTIVIDADES INDIVIDUALES, EN EQUIPO, EN PAREJAS Y EXTRACLASE.
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| Declaración de responsabilidad |
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