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INFORMATICA EDUCATIVA. ORIGEN, NATURALEZA Y PERSPECTIVAS DE SU INVESTIGACION
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LA INFORMATICA EDUCATIVA, COMO OBJETO DE ESTUDIO, EMERGE Y SE CONSOLIDA COMO UN CONOCIMIENTO CIENTIFICO QUE SE MANIFIESTA EN LA CULTURA DEL SIGLO XXI A PARTIR DE LOS SABERES QUE EXIGE LA SOCIEDAD DE HOY EN LA EDUCACION.
Disponibilidad
| P242300129S235347 | INFORMATICA | Biblioteca Escolar CESEEO | Disponible |
| P242300130S235347 | INFORMATICA | Biblioteca Escolar CESEEO | Disponible |
Información detallada
| Título de la serie |
INFORMATICA EDUCATIVA. ORIGEN, NATURALEZA Y PERSPECTIVAS DE SU INVESTIGACION
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|---|---|
| Número de llamada |
INFORMATICA
|
| Editor | ECOE EDICIONES : BOGOTA, COLOMBIA., 2018 |
| Número de páginas |
148
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| Idioma |
Español
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| ISBN/ISSN |
-
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| Clasificación |
INFORMATICA
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| Tipo de contenido |
Texto
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| Tipo de medio |
-
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|---|---|
| Tipo de operador |
-
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| Edición |
1A EDICION
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| Asunto |
-
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| Información detallada específica |
INFORMATICA EDUCATIVA. ORIGEN, NATURALEZA Y PERSPECTIVAS DE SU INVESTIGACION RECOGE LAS INICIATIVAS Y EXPERIENCIAS DE ALGUNOS INTEGRANTES DEL GRUPO DE INVESTIGACION TECNOLOGIA PARA LA ACADEMIA (PROVENTUS) PERTENECIENTE AL CENTRO DE TECNOLOGIAS PARA LA ACADEMIA DE LA UNIVERSIDAD DE SABANA
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| Declaración de responsabilidad |
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