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PSICOLOGÍA DEL NIÑO ESCOLAR.
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PSICOLOGÍA DEL NIÑO ESCOLAR CONSTITUYE UNA EXCELENTE GUÍA PARA EL MAESTRO, PUES LAS NORMAS DIDÁCTICAS Y EL CONOCIMIENTO PSICOLÓGICO DEL NIÑO INTEGRAN UN TODO ORGÁNICO.
Disponibilidad
| 2200775 | G 155.424 H788p | Biblioteca Escolar CESEEO | Disponible |
Información detallada
| Título de la serie |
PSICOLOGÍA DEL NIÑO ESCOLAR.
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|---|---|
| Número de llamada |
G 155.424 H788p
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| Editor | EDITORIAL GRIJALBO : MÉXICO D.F., 1966 |
| Número de páginas |
307
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| Idioma |
Español
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| ISBN/ISSN |
-
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| Clasificación |
PSICOLOGÍA
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| Tipo de contenido |
-
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| Tipo de medio |
-
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|---|---|
| Tipo de operador |
-
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| Edición |
EDITORIAL GRIJALBO.
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| Asunto |
-
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| Información detallada específica |
LA PRESENTE OBRA ES UN TRABAJO QUE DEBERÍAN LEER TODOS LOS MAESTROS EN EJERCICIO E LAS ENSEÑANZAS PREESCOLAR, ESCOLAR Y SECUNDARIA. Y NO SOLAMENTE LOS MAESTROS, SI NO TAMBIÉN AQUELLOS PADRES VERDADERAMENTE INTERESADOS EN EL DESARROLLO FÍSICO Y PSÍQUICO DE SUS HIJOS.
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| Declaración de responsabilidad |
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